1.El profesor como investigador: ¡acción ya!

作　　者：Armando Terribili Filho

出　　处：Revista Q. 2009 ;4(7).

出版社：Universidad Pontificia Bolivariana

文章 ID：84542012

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2.Relações entre a certificação internacional pmp® de gerência de projetos e uma sala de aula

作　　者：Armando Terribili Filho ;Hélia Sônia Raphael

出　　处：Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación". 2006 ;6(1):0.

出版社：Universidad de Costa Rica

文章 ID：98112847

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3.Os Cinco Problemas mais Frequentes nos Projetos das Organizações no Brasil: Uma Análise Crítica

作　　者：Armando Terribili Filho

出　　处：Revista de Gestão e Projetos. 2013 ;4(2):213-237.doi:10.5585/gep.v4i2.99

出版社：Universidade Nove de Julho

文章 ID：100205925

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4.Escopo de projeto para criação de um Plano de Negócios

作　　者：Armando Terribili Filho

出　　处：Revista Eletrônica de Estratégia & Negócios. 2014 ;7(1):29-55.

出版社：Revista Eletrônica de Estratégia & Negócios

文章 ID：100313849

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5.PROFESSOR REFLEXIVO: MAIS QUE UM SIMPLES MODISMO – UMA POSSIBILIDADE REAL

作　　者：Armando Terribili Filho ;Paschoal Quaglio

出　　处：Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso). 2008 ;7(9):55-72.

出版社：Universidade do Estado do Mato Grosso

文章 ID：249389708

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6.INOVAÇÃO 6.0: A ABORDAGEM DE UM PROFESSOR CATALÃO

作　　者：Armando Terribili Filho

出　　处：Administração: Ensino e Pesquisa. 2013 ;14(4):873-884.doi:10.13058/raep.2013.v14n4.56

出版社：Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração

文章 ID：255032477

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7.O ensino superior noturno no Brasil: história, crescimento e políticas públicas no início do século XXI

作　　者：Armando Terribili Filho ;Iraíde Marques de Freitas Barreiro

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2013 ;62(3):1-14.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216027225

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