作 者:Kari Emilsen ;Olav Bjarne Lysklett ;Arnt Nordli
出 处:Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis. 2020 ;14(1):5-22.doi:10.23865/up.v14.2066
出 版 社:Cappelen Damm Akademisk NOASP
文 章 ID:249365639