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出版年度

	2015	1篇
	2010	1篇

作者

	Arshad Abdul Samad	2篇
	Abdul Rashid Jamian	1篇
	Charanjit Kaur a/p Swaran Singh	1篇
	Habsah Hussin	1篇
	Kamariah Abu Bakar	1篇

	Ramlah Hamzah	1篇
	Rohani Ahmad Tarmizi	1篇
	Sharifah Md Nor	1篇
	Tajularipin Sulaiman	1篇
	Wan Zah Wan Ali	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	English Language Teaching	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

加拿大

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Teachers and Learner's Perspectives on Learning Mathematics for At-Risks Students

作　　者：Kamariah Abu Bakar ;Kamariah Abu Bakar ;Rohani Ahmad Tarmizi 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;8:393-402.doi:10.1016/j.sbspro.2010.12.055

出版社：Elsevier

文章 ID：1019244510

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2.Developing a Portfolio Assessment Model for the Teaching and Learning of English in Malaysian L2 Classroom

作　　者：Charanjit Kaur a/p Swaran Singh ;Arshad Abdul Samad ;Habsah Hussin 等

出　　处：English Language Teaching. 2015 ;8(7):164.doi:10.5539/elt.v8n7p164

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：105477862

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