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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	Arto Jauhiainen	2篇
	Hanna Nori	2篇
	Agnete Vabø	1篇
	Annukka Jauhiainen	1篇
	Dennis Beach	1篇

	Jón Torfi Jónasson	1篇
	Marja H Peura	1篇
	Mikael Börjesson	1篇
	Nina Haltia	1篇
	Sonja Kosunen	1篇
	Ulpukka Isopahkala-Bouret	1篇

来源期刊

	Education Inquiry	1篇
	International Journal of Doctoral Studies	1篇

学科主题

	教育	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.From Imposter Syndrome to Heroic Tales: Doctoral Students’ Backgrounds, Study Aims, and Experiences

作　　者：Hanna Nori ;Marja H Peura ;Arto Jauhiainen

出　　处：International Journal of Doctoral Studies. 2020 ;15:517-539.doi:10.28945/4637

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：257419661

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2.Access and stratification in Nordic higher education. A review of cross-cutting research themes and issues^*

作　　者：Ulpukka Isopahkala-Bouret ;Mikael Börjesson ;Dennis Beach 等

出　　处：Education Inquiry. 2018 ;9(1):142-154.doi:10.1080/20004508.2018.1429769

出版社：Education Inquiry

文章 ID：213545821

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