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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2005	1篇

作者

	Arturo Escandón	2篇
	Danya Ramírez Gómez	1篇

来源期刊

	Electronic Journal of Foreign Language Teaching (e-FLT)	1篇
	HISPANICA / HISPÁNICA	1篇

学科主题

	欧洲政治	1篇
	语言学	1篇

语种

	(多语种)	1篇
	德文	1篇

国别/地区

	新加坡	1篇
	日本	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.La resistencia al aprendizaje (de lenguas extranjeras) de los estudiantes japoneses del tercer ciclo: una subjetividad objetivable

作　　者：Arturo Escandón

出　　处：HISPANICA / HISPÁNICA. 2005 ;2005(49):15-29.doi:10.4994/hispanica1965.2005.15

出版社：Japanese Association of Hispanists / Asociación Japonesa de Hispanistas

文章 ID：103880277

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2.Validating Learning Profiles as an Alternative Approach to the Study of the Effects of Learning Experiences

作　　者：Danya Ramírez Gómez ;Arturo Escandón

出　　处：Electronic Journal of Foreign Language Teaching (e-FLT). 2017 ;14(1):37-52.

出版社：National University of Singapore

文章 ID：216817845

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