首页期刊浏览 2025年06月22日星期日

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Ambreen Tharani	1篇
	Arusa Lakhani	1篇
	Nusrat F Rizvi	1篇
	Raisa Begum Gul	1篇
	Syeda K. Ali	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

World Journal of Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Arusa Lakhani")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Teachers’ Perceptions and Practices of Written Feedback in Higher Education

作　　者：Raisa Begum Gul ;Ambreen Tharani ;Arusa Lakhani 等

出　　处：World Journal of Education. 2016 ;6(3):p10.doi:10.5430/wje.v6n3p10

出版社：Sciedu Press

文章 ID：184664528

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有