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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Arzu Akkaya	2篇
	Hüseyin Serin	1篇
	Mithat Korumaz Erkan Tabancalı	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Education Studies	1篇
	International Online Journal of Educational Sciences	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

	土耳其语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	土耳其	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Relationship Between School Principals’ Perceived Transformational Leadership Behavior and Teachers’ Motivation

作　　者：Hüseyin Serin ;Arzu Akkaya

出　　处：International Education Studies. 2020 ;13(10):70.doi:10.5539/ies.v13n10p70

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：255772553

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2.The Out of Border Education: The Inclusion of Syrian Refugees in Higher Education

作　　者：Arzu Akkaya ;Mithat Korumaz Erkan Tabancalı

出　　处：International Online Journal of Educational Sciences. 2021 ;13(3):705-721.

出版社：IOJES

文章 ID：1037102571

文章详细

1

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