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4篇

出版年度

	2013	2篇
	2010	1篇
	2009	1篇

作者

	Asad Mohmand	4篇
	David Solomon	3篇
	Basim Towfiq	2篇
	Gary S. Ferenchick	2篇
	Kevin Kavanaugh	2篇

	Andrew Saxe	1篇
	Aron Sousa	1篇
	Brian E. Mavis	1篇
	Dianne P. Wagner	1篇
	Frances Chames	1篇
	Gary Ferenchick	1篇
	James Addison	1篇
	Jami Foreback	1篇
	Janet Osuch	1篇
	Joel Maurer	1篇
	Jon Gold	1篇
	Larry Warbasse	1篇
	Laura Carravallah	1篇
	Rebecca C. Henry	1篇
	Steve Sneed	1篇
	Steven Roskos	1篇
	Vince Winkler Prins	1篇

来源期刊

	Medical Education Online	3篇
	The Internet Journal of Medical Education	1篇

学科主题

	教育学	3篇
	医药、卫生	1篇
	教育	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	英国	3篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Asad Mohmand")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.The effect of a grading incentive and a problem-specific mobile electronic clinical evaluation tool (eCEX) in the direct observation of medical student’s clinical competencies: A pilot study

作　　者：Gary Ferenchick ;Steve Sneed ;David Solomon 等

出　　处：The Internet Journal of Medical Education. 2009 ;1(2).

出版社：Internet Scientific Publications, LLC.

文章 ID：192587816

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2.Are students ready for meaningful use?

作　　者：Gary S. Ferenchick ;David Solomon ;Asad Mohmand 等

出　　处：Medical Education Online. 2013 ;18(1):1-6.doi:10.3402/meo.v18i0.22495

出版社：

文章 ID：218635074

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3.Documenting clinical performance problems among medical students: feedback for learner remediation and curriculum enhancement

作　　者：Brian E. Mavis ;Dianne P. Wagner ;Rebecca C. Henry 等

出　　处：Medical Education Online. 2013 ;18(1):1-11.doi:10.3402/meo.v18i0.20598

出版社：

文章 ID：218635075

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4.The implementation of a mobile problem-specific electronic CEX for assessing directly observed student–patient encounters

作　　者：Gary S. Ferenchick ;Jami Foreback ;Basim Towfiq 等

出　　处：Medical Education Online. 2010 ;15(1):1-9.doi:10.3402/meo.v15i0.4276

出版社：

文章 ID：218635151

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