1.THE INFLUENCE OF INSTRUCTIONAL GAMES IN SCIENCE TEACHING ON PRIMARY STUDENTS’ ACHIEVEMENT

作　　者：Sibel KAYA ;Aslı ELGÜN

出　　处：Kastamonu Eğitim Dergisi. 2015 ;23(1):329-342.

出版社：Kastamonu University

文章 ID：249429820

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2.TÜRKİYE DEKİ FUTBOL TARAFTAR FANZİNLERİ ÜZERİNE TEMATİK BİR ANALİZ

作　　者：Aslı ELGÜN

出　　处：Journal of International Social Research. 2020 ;13(69):1481-1493.doi:10.17719/jisr.2020.4059

出版社：Journal of International Social Research

文章 ID：264229801

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3.Dijital Kültürde Erkeklik(Ler): Instagram #Erkeklik Üzerine Bir İçerik Analizi

作　　者：Aslı ELGÜN-

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2020 ;Volume 15 Issue 2(Volume 15 Issue 2):911-941.doi:10.29228/TurkishStudies.41639

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：264777400

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4.A study oriented on the communication faculty students’ attitudes towards gender roles: Ege University sample

作　　者：Aslı Elgün ;Mine Yeniçeri Alemdar

出　　处：International Journal of Social Sciences and Education Research. 2017 ;3,3:1054-1067.

出版社：Mahmut Demir

文章 ID：231638497

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5.Alternatif Bir Medya, Altkültürün Sesi: Zinler Üzerine Bir Değerlendirme

作　　者：Aslı ELGÜN ORAL

出　　处：Global Media Journal : Turkish Edition. 2017 ;7(14).

出版社：Yeditepe University

文章 ID：1037420443

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