首页期刊浏览 2025年07月15日星期二

登录注册

全文

有全文链接

2篇

出版年度

	2022	1篇
	2013	1篇

作者

	Aslina Binti Ahmad	2篇
	Dian Indihadi	1篇
	Dodi Suryana	1篇
	Mohammad Aziz Shah Mohamed Arip	1篇
	Rapidah Binti A. Bakar	1篇

Samsiah Md. Jais

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Creativity Studies	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

政治、法律

1篇

语种

英文

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Aslina Binti Ahmad")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Development of a Group Guidance Module for Student Self-development based on Gestalt Theory

作　　者：Mohammad Aziz Shah Mohamed Arip ;Mohammad Aziz Shah Mohamed Arip ;Rapidah Binti A. Bakar 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;84:1310-1316.doi:10.1016/j.sbspro.2013.06.748

出版社：Elsevier

文章 ID：1019270803

文章详细
2.The analysis of construct validity of Indonesian creativity scale using Rasch model

作　　者：Dian Indihadi ;Dodi Suryana ;Aslina Binti Ahmad

出　　处：Creativity Studies. 2022 ;15(2).doi:10.3846/cs.2022.15182

出版社：Taylor & Francis Ltd.

文章 ID：1039050905

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有