作　　者：Asma Shahid Kazi ;Fakhra Aziz ;Uzma Quraishi

出　　处：SAGE Open. 2018 ;8(2).doi:10.1177/2158244018784115

出 版 社：SAGE Publications

文 章 ID：219471770

作　　者：Naeem Rakhshanda ;Asma Shahid Kazi ;Manzoor Shabana 等

出　　处：World Journal on Educational Technology. 2020 ;12(4):389-400.doi:10.18844/wjet.v12i4.5188

出 版 社：Science Park Research Organization and Counselling LTD

文 章 ID：260771844

作　　者：Muhammad Nasir Ayub Khan ;Daniëlle M. L. Verstegen ;Asma Shahid 等

出　　处：BMC Medical Education. 2021 ;21.doi:10.1186/s12909-021-03046-3

出 版 社：BioMed Central

文 章 ID：1036347073

作　　者：Muhammad Mooneeb Ali ;Tayyaba Yasmin ;Asma Shahid Kazi 等

出　　处：Ilköğretim Online/Elementary Education Online. 2021 ;20(5):4469-4489.doi:10.17051/ilkonline.2021.05.491

出 版 社：Öğretmen Eğitimi Akademisi

文 章 ID：1037098855

作　　者：Shagufta Moghal ;Asma Shahid Kazi ;Ammaira Bukhari

出　　处：Indonesian TESOL Journal. 2019 ;1(1):1-8.doi:10.24256/itj.v1i1.551

出 版 社：LP2M IAIN Palopo

文 章 ID：1038161439