首页期刊浏览 2024年11月25日星期一

登录注册

全文

	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

2017

3篇

作者

	Asriyadin Asriyadin	2篇
	Adi Apriadi Adiansha	1篇
	Asriyadin	1篇
	Mohamad Syarif Sumantri	1篇
	Nining Wahyuni	1篇

	Siswanto Siswanto	1篇
	Subali Subali	1篇
	Yusiran Yusiran	1篇
	Yus’iran Yus’iran	1篇

来源期刊

	Gravity: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika	2篇
	American Journal of Educational Research	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Asriyadin")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.PERBEDAAN PENERAPAN PENDEKATAN CONCEPT MAPPING DAN PENDEKATAN INQUIRI ROLE TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA

作　　者：Yus’iran Yus’iran ;Asriyadin Asriyadin ;Nining Wahyuni

出　　处：Gravity: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika. 2017 ;3(2).doi:10.30870/gravity.v3i2.2603

出版社：Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

文章 ID：1038094357

文章详细
2.INQUIRY BY DESIGN ARGUMENTATION ACTIVITY: MELATIHKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PADA PEMBELAJARAN FISIKA

作　　者：Siswanto Siswanto ;Asriyadin Asriyadin ;Yusiran Yusiran 等

出　　处：Gravity: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika. 2017 ;3(1).doi:10.30870/gravity.v3i1.2412

出版社：Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

文章 ID：1038094575

文章详细
3.The Effect of Brain Based Learning Model and Creative Thinking on the Ability of Mathematics Concept of Elementary Students

作　　者：Adi Apriadi Adiansha ;Mohamad Syarif Sumantri ;Asriyadin

出　　处：American Journal of Educational Research. 2017 ;5(12):1195-1199.doi:10.12691/education-5-12-4

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：210834200

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有