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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2017	1篇
	2015	1篇

作者

	Asuman Aşık	3篇
	Burçak Yılmaz Yakışık	1篇
	Gonca Yangın Ekşi	1篇

来源期刊

	International Online Journal of Education and Teaching	1篇
	Journal of Language and Linguistic Studies	1篇
	Literacy Trek	1篇

学科主题

	语言、文字	2篇
	教育	1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 3 条记录

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1.ENRICHING MICROTEACHING IN TEACHING ENGLISH TO YOUNG LEARNERS (TEYL): AN ACTION RESEARCH

作　　者：Gonca Yangın Ekşi ;Gonca Yangın Ekşi ;Asuman Aşık 等

出　　处：International Online Journal of Education and Teaching. 2015 ;2(1):26-41.

出版社：Informascope

文章 ID：253521234

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2.A sample implementation of corpus integration through coursebook evaluation: Implications for language teacher education

作　　者：Asuman Aşık

出　　处：Journal of Language and Linguistic Studies. 2017 ;13(2):728-740.

出版社：Journal of Language and Linguistic Studies

文章 ID：210289366

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3.Research needs in foreign language teacher education: Insights from researchers in Poland, Portugal, and Turkey

作　　者：Burçak Yılmaz Yakışık ;Asuman Aşık

出　　处：Literacy Trek. 2020 ;6(2):1-27.doi:10.47216/literacytrek.730300

出版社：Literacy Trek

文章 ID：267657261

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