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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2013	1篇
	2010	1篇

作者

	Attila Pásztor	2篇
	Attila PÁSZTOR	1篇
	Erika LAKATOS TÖRÖK	1篇
	Erika Török	1篇
	János Steklács	1篇

	Róbert PAP-SZIGETI	1篇
	Róbert Pap-Szigeti	1篇
	Szilvia Varga	1篇

来源期刊

	Ilköğretim-Online	1篇
	Informatics in Education	1篇
	International Journal of Advanced Computer Science and Applications(IJACSA)	1篇

学科主题

	教育	2篇
	计算技术、计算机技术	2篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	立陶宛	1篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Effects of Using Model Robots in the Education of Programming

作　　者：Attila PÁSZTOR ;Róbert PAP-SZIGETI ;Erika LAKATOS TÖRÖK

出　　处：Informatics in Education. 2010 ;9(1):133-140.

出版社：Institute of Mathematics and Informatics

文章 ID：86837932

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2.Mobile Robots in Teaching Programming for IT Engineers and its Effects

作　　者：Attila Pásztor ;Róbert Pap-Szigeti ;Erika Török

出　　处：International Journal of Advanced Computer Science and Applications(IJACSA). 2013 ;4(11).doi:10.14569/IJACSA.2013.041123

出版社：Science and Information Society (SAI)

文章 ID：111490490

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3.An online instrument assessing the relationship between morphological structure awareness and reading comprehension in Hungarian 2-4 graders

作　　者：Szilvia Varga ;Attila Pásztor ;János Steklács

出　　处：Ilköğretim-Online. 2020 ;19(4):2322-2334.doi:10.17051/ilkonline.2020.764232

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：258457806

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