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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Arnon Hershkovitz	1篇
	Aviad Rotboim	1篇
	Eddie Laventman	1篇

来源期刊

Interdisciplinary Journal of e-Skills and Lifelong Learning

1篇

学科主题

图书馆学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Aviad Rotboim")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Positive vs. Negative Framing of Scientific Information on Facebook Using Peripheral Cues: An Eye-Tracking Study of the Credibility Assessment Process

作　　者：Aviad Rotboim ;Arnon Hershkovitz ;Eddie Laventman

出　　处：Interdisciplinary Journal of e-Skills and Lifelong Learning. 2019 ;15:81-103.doi:10.28945/4369

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：238981705

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