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4篇

出版年度

2007

4篇

作者

	Avraham Cohen	4篇
	Daniela Elza	2篇
	Kumari Beck	2篇
	Robert Manery	2篇
	Thomas Falkenberg	2篇

来源期刊

	Paideusis	2篇
	Papers : Explorations into Children's Literature	2篇

学科主题

	教育学	2篇
	文学评论、文学欣赏	2篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	澳大利亚	2篇

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共 4 条记录

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1.Bridging the Divide between Being and Knowing: In Quest of Care-Ethical Agency

作　　者：Kumari Beck ;Avraham Cohen ;Thomas Falkenberg

出　　处：Paideusis. 2007 ;16(2):45-53.

出版社：Canadian Philosophy of Education Society

文章 ID：99982194

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2.So Much Truth, so Much Being: Poetic Provocations to Philosophical Musings

作　　者：Daniela Elza ;Robert Manery ;Avraham Cohen

出　　处：Paideusis. 2007 ;16(2):55-72.

出版社：Canadian Philosophy of Education Society

文章 ID：99982195

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3.Bridging the Divide between Being and Knowing: In Quest of Care-Ethical Agency

作　　者：Kumari Beck ;Avraham Cohen ;Thomas Falkenberg

出　　处：Papers : Explorations into Children's Literature. 2007 ;16(2):45-53.

出版社：Deakin University and Australasian Children’s Literature Association for Research

文章 ID：184723018

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4.So Much Truth, so Much Being: Poetic Provocations to Philosophical Musings

作　　者：Daniela Elza ;Robert Manery ;Avraham Cohen

出　　处：Papers : Explorations into Children's Literature. 2007 ;16(2):55-72.

出版社：Deakin University and Australasian Children’s Literature Association for Research

文章 ID：184723019

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