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4篇

出版年度

	2019	1篇
	2012	3篇

作者

	Ayşe Zeynep Azak	3篇
	Mithat Takunyaci	3篇
	Münevver Ilgün	2篇
	Ayşe Zeynep AZAK	1篇
	Emine Nur ÜNVEREN BİLGİÇ	1篇

Münevver İlgün

1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	3篇
	Journal of Computer and Education Research	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ayşe Zeynep AZAK")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Post Codes Activity on Students’ Success on Unit of Permutation

作　　者：Mithat Takunyaci ;Mithat Takunyaci ;Münevver İlgün 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;55:11-19.doi:10.1016/j.sbspro.2012.09.471

出版社：Elsevier

文章 ID：1019252878

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2.Development of Self Efficacy and Attitude Toward Analytic Geometry Scale (SAAG-S)

作　　者：Münevver Ilgün ;Münevver Ilgün ;Ayşe Zeynep Azak 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;55:20-27.doi:10.1016/j.sbspro.2012.09.472

出版社：Elsevier

文章 ID：1019252879

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3.Determination of University Students’ Self-efficacy and Attitudes towards Analytic Geometry Course

作　　者：Ayşe Zeynep Azak ;Ayşe Zeynep Azak ;Mithat Takunyaci 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;55:28-31.doi:10.1016/j.sbspro.2012.09.473

出版社：Elsevier

文章 ID：1019252880

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4.Mathematics Teachers’ Views on Mathematical Thinking

作　　者：Emine Nur ÜNVEREN BİLGİÇ ;Ayşe Zeynep AZAK

出　　处：Journal of Computer and Education Research. 2019 ;7(13):109-119.doi:10.18009/jcer.531911

出版社：JCER

文章 ID：1026331968

文章详细

1

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