作　　者：Mehmet Altan Kurnaz ;Mehmet Altan Kurnaz ;Ayşegül Sağlam Arslan 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:627-632.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.269

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1005923168

作　　者：Mehmet Altan Kurnaz ;Ayşegül Sağlam Arslan

出　　处：e-International Journal of Educational Research. 2011 ;2(2).doi:10.19160/e-ijer.33949

出 版 社：E-International Journal of Educational Research

文 章 ID：183117217

作　　者：Mehmet Altan Kurnaz ;Ayşegül Sağlam Arslan

出　　处：Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education. 2011 ;3(1):51-74.

出 版 社：Moment Publications

文 章 ID：184672733

作　　者：Derya Çelik ;Ayşegül Sağlam-Arslan

出　　处：Ilköğretim-Online. 2012 ;11(01):239-250.

出 版 社：Ilköğretim-Online

文 章 ID：77057070

作　　者：Ayşegül Sağlam Arslan ;Ummugulsum IYIBIL

出　　处：Necatibey Faculty of Education, Electronic Journal of Science and Mathematics Education. 2010 ;4(2).

出 版 社：Necatibey Faculty of Education

文 章 ID：47698234

作　　者：Derya Çelik ;Ayşegül Sağlam-Arslan

出　　处：Ilköğretim-Online. 2012 ;11(1).

出 版 社：Ilköğretim-Online

文 章 ID：232878147

作　　者：Ayşegül Sağlam-Arslan ;Işık Saliha Karal ;Hava İpek Akbulut

出　　处：Journal of Science Learning. 2020 ;3(3):124-131.doi:10.17509/jsl.v3i3.21660

出 版 社：Universitas Pendidikan Indonesia

文 章 ID：1038202567

作　　者：Ayşegül SAĞLAM ARSLAN ;Ayşegül ASLAN ;Selahattin ARSLAN

出　　处：Bartin University Journal of Faculty of Education. 2022 ;11(1):137-150.doi:10.14686/buefad.1000182

出 版 社：Bartin University

文 章 ID：1037986291