首页期刊浏览 2025年02月22日星期六

登录注册

高级检索

专家检索

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Ayşegül TEKELİ	1篇
	Ceyhan ÇİĞDEMOĞLU	1篇
	Fitnat KÖSEOĞLU	1篇

来源期刊

Kastamonu Eğitim Dergisi

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ayşegül TEKELİ")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Impacts of A Teacher Who Received Mentorship Support from A Teacher Professional Development Program for Informal Learning on Students' Reflections - A Case Study

作　　者：Ceyhan ÇİĞDEMOĞLU ;Ayşegül TEKELİ ;Fitnat KÖSEOĞLU

出　　处：Kastamonu Eğitim Dergisi. 2019 ;27(5):2311-2330.doi:10.24106/kefdergi.3521

出版社：Kastamonu University

文章 ID：249429044

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有