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2篇

出版年度

	2014	1篇
	2006	1篇

作者

	Ayers, Rick	2篇
	Jansen, Wayne	1篇

来源期刊

	Democracy & Education	1篇
	Journal of Digital Forensics, Security and Law	1篇

学科主题

	教育	1篇
	法律	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Forensic Tools for Mobile Phone Subscriber Identity Modules

作　　者：Jansen, Wayne ;Ayers, Rick

出　　处：Journal of Digital Forensics, Security and Law. 2006 ;1(2):4.

出版社：Association of Digital Forensics, Security and Law

文章 ID：183340230

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2.Critical Discomfort and Deep Engagement Needed for Transformation. A Response to "Respect Differences? Challenging the Common Guidelines in Social Justice Education"

作　　者：Ayers, Rick

出　　处：Democracy & Education. 2014 ;22(2):6.

出版社：Lewis & Clark Graduate School of Education and Counseling

文章 ID：185309369

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