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	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2018	2篇

作者

	Ayotunde Adetola Adelaja	3篇
	Mohd Sobri Minai	2篇
	Abdul Shukor Shamsudin	1篇
	Hareesol Khun-Inkeeree	1篇
	Luckhana Pimjan	1篇

来源期刊

	Journal of Entrepreneurship Education	2篇
	International Journal of Instruction	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Moderating Effect of Thai Teachers’ Perspective on the Relationship between Teaching Perspectives, Students’ Engagement

作　　者：Hareesol Khun-Inkeeree ;Luckhana Pimjan ;Ayotunde Adetola Adelaja

出　　处：International Journal of Instruction. 2021 ;14(1):631-646.doi:10.29333/iji.2021.14138a

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：264098170

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2.Conceptualizing the Effect of Entrepreneurial Education and Industrial Interface Mix in Enhancing the Entrepreneurial Intention amongst Graduates

作　　者：Abdul Shukor Shamsudin ;Ayotunde Adetola Adelaja ;Mohd Sobri Minai

出　　处：Journal of Entrepreneurship Education. 2018 ;21(1):1-9.

出版社：The DreamCatchers Group, LLC

文章 ID：1037437063

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3.Students Entrepreneurial Intention Changes Due to Entrepreneurial Education Exposure: The Experimental Design Approach

作　　者：Ayotunde Adetola Adelaja ;Mohd Sobri Minai

出　　处：Journal of Entrepreneurship Education. 2018 ;21(4):1-12.

出版社：The DreamCatchers Group, LLC

文章 ID：1037437161

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1

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