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2篇

出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇

作者

	Azam Naserpour	2篇
	Bahar Pourshahian	1篇
	Mahmood Reza Moradian	1篇
	Shahrad Haghighi	1篇
	Shouket Ahmad Tilwani	1篇

来源期刊

	Education Research International	1篇
	Iranian Journal of Comparative Education	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Azam Naserpour")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.A Comparative Study of Topicality and Writing Styles in Iranian and British Education Systems: The Cases of Deduction, Induction, and Quasi-induction

作　　者：Mahmood Reza Moradian ;Azam Naserpour ;Shahrad Haghighi

出　　处：Iranian Journal of Comparative Education. 2020 ;3(2):681-703.doi:10.22034/ijce.2020.229255.1141

出版社：Comparative Education Society of Iran ( CESIR)

文章 ID：1038230013

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2.A Contrastive Corpus-Based Approach to the Expression of Adversarialness across English and Persian: A Case Study of Political Press Conferences

作　　者：Bahar Pourshahian ;Shouket Ahmad Tilwani ;Azam Naserpour

出　　处：Education Research International. 2022 ;2022.doi:10.1155/2022/4674045

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：1038343885

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1

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