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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2014	2篇

作者

	Aziz Shamsi	3篇
	Farid Zaeiry	2篇
	Farideh Yaghmaei	2篇
	Fazlollah Ahmadi	1篇
	Nooredin Mohammadi	1篇

来源期刊

	Iranian Journal of Medical Education	2篇
	Journal of Education and Health Promotion	1篇

学科主题

	教育	2篇
	环境卫生、环境医学	1篇

语种

	波斯语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	伊朗	2篇
	印度	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.روانسنجی “مقیاس حس خودکارآمدی مدرس”

作　　者：Aziz Shamsi ;Farideh Yaghmaei ;Farid Zaeiry

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2014 ;13(11):942-949.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787857

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2.روانسنجی “مقياس حس خودکارآمدی مدرس”

作　　者：Aziz Shamsi ;Farideh Yaghmaei ;Farid Zaeiry

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2014 ;13(11):942-949.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233767

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3.Using intelligent interaction to manage student–supervisor conflict: A qualitative study

作　　者：Fazlollah Ahmadi ;Aziz Shamsi ;Nooredin Mohammadi

出　　处：Journal of Education and Health Promotion. 2020 ;9(1):18-18.doi:10.4103/jehp.jehp_392_19

出版社：Medknow Publications

文章 ID：244136163

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1

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