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出版年度

	2021	1篇
	2017	1篇

作者

	Aziz TEKE	1篇
	Aziz Teke	1篇
	Cihad Şentürk	1篇
	Hayri KOÇ	1篇
	Kasım Karataş	1篇

来源期刊

	Australian Journal of Teacher Education	1篇
	Journal of Education and Practice	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	澳大利亚	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

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1.The Investigation of Teachers Candidates’ Occupational Anxiety Levels and Their Views on Occupational Anxiety

作　　者：Aziz TEKE ;Hayri KOÇ

出　　处：Journal of Education and Practice. 2017 ;8(30):165-171.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203641474

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2.The Mediating Role of Self-Directed Learning Readiness in the Relationship Between Teaching-Learning Conceptions and Lifelong Learning Tendencies

作　　者：Kasım Karataş ;Cihad Şentürk ;Aziz Teke

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2021 ;46(6).doi:10.14221/ajte.2021v46n6.4

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：1038380421

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1

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