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出版年度

	2020	1篇
	2017	1篇

作者

	Alyani Ayub	1篇
	Azza Jauhar Ahmad Tajuddin	1篇
	Azza Jauhar Ahmad-Tajuddin	1篇
	Noor Durrah Farahi Alias	1篇
	Saliana Sawaluddin	1篇

	Samsiah Abdul-Hamid	1篇
	Suria Hani Ibrahim	1篇

来源期刊

	Ilköğretim-Online	1篇
	International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学总论	1篇
	经济学	1篇

语种

	土耳其语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	巴基斯坦	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.L2 willingness to read amongst young EFL learners: social economic background, linguistic competence and gender as predictors

作　　者：Samsiah Abdul-Hamid ;Azza Jauhar Ahmad-Tajuddin ;Suria Hani Ibrahim 等

出　　处：Ilköğretim-Online. 2020 ;19(3):1565-1578.doi:10.17051/ilkonline.2020.734030

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：258457854

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2.Oral Corrective Feedback: Teacher’s Selection in Actual Practices

作　　者：Saliana Sawaluddin ;Azza Jauhar Ahmad Tajuddin

出　　处：International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences. 2017 ;7(5):377-390.doi:10.6007/IJARBSS/v7-i5/2976

出版社：Human Resource Management Academic Research Society

文章 ID：1037766256

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1

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