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出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇
	2017	1篇

作者

	Börkur Hansen	3篇
	Amalía Björnsdóttir	1篇
	Artëm Ingmar Benediktsson	1篇
	Hanna Ragnarsdóttir	1篇
	Kriselle Lou Suson Jonsdottir	1篇

	Ragnar F. Ólafsson	1篇
	Susan Rafik Hama	1篇

来源期刊

	Tímarit um Uppeldi og Menntun	2篇
	Education Sciences	1篇

学科主题

教育学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	冰岛	2篇
	瑞士	1篇

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共 3 条记录

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1.Mat kennara á félagslegum tengslum í grunnskólum og samband þeirra við námsárangur og starfshætti

作　　者：Amalía Björnsdóttir ;Börkur Hansen

出　　处：Tímarit um Uppeldi og Menntun. 2017 ;26(1-2):111-132.doi:10.24270/tuuom.2017.26.6

出版社：University of Iceland

文章 ID：255122441

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2.Formal and informal support at Icelandic universities: experiences of staff members and immigrant students

作　　者：Susan Rafik Hama ;Artëm Ingmar Benediktsson ;Börkur Hansen 等

出　　处：Tímarit um Uppeldi og Menntun. 2020 ;29(1):45-64.doi:10.24270/tuuom.2020.29.3

出版社：University of Iceland

文章 ID：255122465

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3.Characteristics of the Authority Basis of Icelandic Compulsory School Principals in Comparison to Other TALIS Countries

作　　者：Ragnar F. Ólafsson ;Börkur Hansen

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(3):219.doi:10.3390/educsci12030219

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1037303610

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1

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