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出版年度

	2019	1篇
	2014	1篇
	2010	1篇

作者

	Bachy, Sylviane	3篇
	Dony, Sylvie	1篇
	Hauzeur, Delphine	1篇
	Houart, Mireille	1篇
	Lambert, Isabelle	1篇

	Lebrun, Marcel	1篇
	Poncin, Chantal	1篇
	Slosse, Pauline	1篇
	Smidts, Denis	1篇

来源期刊

Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur

3篇

学科主题

高等教育

3篇

语种

法文

3篇

国别/地区

法国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Bachy, Sylviane")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.La volition, entre motivation et cognition : quelle place dans la pratique des étudiants, quels liens avec la motivation et la cognition?

作　　者：Houart, Mireille ;Bachy, Sylviane ;Dony, Sylvie 等

出　　处：Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur. 2019 ;(35(1)):1-23.

出版社：Association Internationale de Pédagogie Universitaire

文章 ID：233876043

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2.Un modèle-outil pour fonder l’évaluation en pédagogie active : impact d’une formation sur le développement professionnel des enseignants

作　　者：Bachy, Sylviane ;Lebrun, Marcel ;Smidts, Denis

出　　处：Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur. 2010 ;(26-1).

出版社：Association Internationale de Pédagogie Universitaire

文章 ID：191687469

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3.Un modèle-outil pour représenter le savoir technopédagogique disciplinaire des enseignants

作　　者：Bachy, Sylviane

出　　处：Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur. 2014 ;(30-2).

出版社：Association Internationale de Pédagogie Universitaire

文章 ID：191687534

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