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	有本地全文	1篇

出版年度

2021

3篇

作者

	Badr K. Aldhmadi	3篇
	Adel Kadri	1篇
	Ahmed Meri	1篇
	Amira Atta	1篇
	Axel Steiger	1篇

	Bilesha Perera	1篇
	Fahad D. Algahtani	1篇
	Mohammad Al-Bsheish	1篇
	Mohammed Dauwed	1篇
	Mohd Sobri Minai	1篇
	Mu’taman Jarrar	1篇
	Rafat Zrieq	1篇
	Rakesh Kumar	1篇
	Ramaiah Itumalla	1篇
	Rawan M. Obeidat	1篇
	Sehar un Nisa Hassan	1篇
	Waleed Albaker	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Healthcare	2篇
	Education Sciences	1篇

学科主题

	社会福利、社会救济、社会保障	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

瑞士

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Academic Self-Perception and Course Satisfaction among University Students Taking Virtual Classes during the COVID-19 Pandemic in the Kingdom of Saudi-Arabia (KSA)

作　　者：Sehar un Nisa Hassan ;Fahad D. Algahtani ;Rafat Zrieq 等

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(3):134.doi:10.3390/educsci11030134

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：260087449

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2.Feelings, Behavioral Actions and Depressive Symptoms Related to COVID-19 among Undergraduates in Hail, Saudi Arabia

作　　者：Badr K. Aldhmadi ;Ramaiah Itumalla ;Rakesh Kumar 等

出　　处：Healthcare. 2021 ;9(10).doi:10.3390/healthcare9101280

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1035665035

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3.Effect of Practice Environment on Nurse Reported Quality and Patient Safety: The Mediation Role of Person-Centeredness

作　　者：Mu’taman Jarrar ;Mohammad Al-Bsheish ;Badr K. Aldhmadi 等

出　　处：Healthcare. 2021 ;9(11).doi:10.3390/healthcare9111578

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1036371290

文章详细

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