1.Editorial

作　　者：Banks-Leite, Luci

出　　处：Pro-Posições. 2010 ;21(1):9-12.doi:10.1590/S0103-73072010000100001

出版社：UNICAMP

文章 ID：98398183

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2.Editorial

作　　者：Banks-Leite, Luci

出　　处：Pro-Posições. 2010 ;21(2):9-12.doi:10.1590/S0103-73072010000200001

出版社：UNICAMP

文章 ID：98398184

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3.Editorial

作　　者：Banks-Leite, Luci

出　　处：Pro-Posições. 2010 ;21(3):9-13.doi:10.1590/S0103-73072010000300001

出版社：UNICAMP

文章 ID：98398185

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4.Editorial

作　　者：Banks-Leite, Luci

出　　处：Pro-Posições. 2011 ;22(1):9-14.doi:10.1590/S0103-73072011000100001

出版社：UNICAMP

文章 ID：98398186

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5.Editorial

作　　者：Banks-Leite, Luci

出　　处：Pro-Posições. 2012 ;23(3):13-17.doi:10.1590/S0103-73072012000300001

出版社：UNICAMP

文章 ID：98398187

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6.Editorial

作　　者：Banks-Leite, Luci

出　　处：Pro-Posições. 2009 ;20(3):9-13.doi:10.1590/S0103-73072009000300001

出版社：UNICAMP

文章 ID：98532248

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7.Entrevista com Marlyse Meyer

作　　者：Arêas, Vilma ;Banks-Leite, Luci

出　　处：Pro-Posições. 2009 ;20(3):233-242.doi:10.1590/S0103-73072009000300015

出版社：UNICAMP

文章 ID：98532262

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8.Jaques-Dalcroze: música e educação

作　　者：Madureira, José Rafael ;Banks-Leite, Luci

出　　处：Pro-Posições. 2010 ;21(1):215-218.doi:10.1590/S0103-73072010000100014

出版社：UNICAMP

文章 ID：98532276

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9.Lev Vigotski: mediação, aprendizagem e desenvolvimento. Uma leitura filosófica e epistemológica

作　　者：Banks-Leite, Luci

出　　处：Pro-Posições. 2012 ;23(1):215-216.doi:10.1590/S0103-73072012000100016

出版社：UNICAMP

文章 ID：98532370

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10.EDITORIAL

作　　者：Banks-Leite, Luci

出　　处：Pro-Posições. 2012 ;23(2):9-11.doi:10.1590/S0103-73072012000200001

出版社：UNICAMP

文章 ID：98532371

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	2013	2篇
	2012	4篇
	2011	1篇
	2010	4篇
	2009	2篇

	Banks-Leite, Luci	13篇
	Arêas, Vilma	1篇
	Colinvaux, Dominique	1篇
	Ernica, Mauricio	1篇
	Madureira, José Rafael	1篇

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