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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2018	2篇

作者

	Baptiste Roucau	3篇
	Calvin S. Kalman	2篇
	Fereshte Heidari Khazaei	2篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Creative Education	2篇
	Journal of Philosophy in Schools	1篇

学科主题

	教育	2篇
	农业科学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 3 条记录

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1.Can Learning about History of Science and Nature of Science in a Student-Centred Classroom Change Science Students’ Conception of Science?

作　　者：Fereshte Heidari Khazaei ;Baptiste Roucau ;Calvin S. Kalman

出　　处：Creative Education. 2018 ;9(15):2561-2591.doi:10.4236/ce.2018.915194

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：235930997

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2.Can Learning about History of Science and Nature of Science in a Student-Centred Classroom Change Science Students’ Conception of Science?

作　　者：Fereshte Heidari Khazaei ;Baptiste Roucau ;Calvin S. Kalman

出　　处：Creative Education. 2018 ;09(15):2561-2591.doi:10.4236/ce.2018.915194

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：233473195

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3.The Community of Philosophical Inquiry as a place of agon: Exploring children’s experiences of competitiveness in philosophical dialogue

作　　者：Baptiste Roucau

出　　处：Journal of Philosophy in Schools. 2022 ;9(1):84-113.

出版社：Journal of Philosophy in Schools

文章 ID：1037919568

文章详细

1

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