首页期刊浏览 2025年06月28日星期六

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2019	1篇
	2010	1篇

作者

	Baruch Offir	2篇
	Aryeh Ben-Chayim	1篇
	Michal Aflalo	1篇

来源期刊

	Journal of Educators Online	1篇
	Psychology	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Baruch Offir")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Model of the Mediating Teacher in Distance Learning Environments: Classes That Combine Asynchronous Distance Learning Via Videotaped Lecture

作　　者：Aryeh Ben-Chayim ;Aryeh Ben-Chayim ;Baruch Offir 等

出　　处：Journal of Educators Online. 2019 ;16(1).

出版社：Matthew Elbeck

文章 ID：227225660

文章详细全文下载
2.Activation of Community Television and its Influence on Students’ Creative Thinking Level

作　　者：Michal Aflalo ;Baruch Offir

出　　处：Psychology. 2010 ;1(2):65-79.doi:10.4236/psych.2010.12010

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：30894205

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有