作 者:Sohaib Alam ;Hussein Faraj Albozeidi ;Basem Okleh Salameh Al-Hawamdeh 等
出 处:International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2022 ;17(11).doi:10.3991/ijet.v17i11.29901
出 版 社:Kassel University Press
文 章 ID:1037962207