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2篇

出版年度

2021

2篇

作者

	Bat Katzman	2篇
	Niva Dolev	2篇
	Meni Koslowsky	1篇
	Yariv Itzkovich	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Psychology	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	社会与环境	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.A Gender-Focused Prism on the Long-Term Impact of Teachers’ Emotional Mistreatment on Resilience: Do Men and Women Differ in Their Quest for Social-Emotional Resources in a Masculine Society?

作　　者：Niva Dolev ;Yariv Itzkovich ;Bat Katzman

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(17):9832.doi:10.3390/su13179832

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1035444843

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2.Emotional Intelligence as a Mediator between Teachers’ Emotional Mistreatment and Long-Term Emotional Impact on Students

作　　者：Bat Katzman ;Niva Dolev ;Meni Koslowsky

出　　处：Psychology. 2021 ;12(2):304-319.doi:10.4236/psych.2021.122020

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：1031447577

文章详细

1

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