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出版年度

	2019	2篇
	2017	1篇

作者

	Bea Staley	3篇
	Leonard A. Freeman	3篇
	Anthony Busch	2篇
	Bertram Tipungwuti	2篇
	Edwina Portaminni	2篇

	Kial King	2篇
	Marcus Williams	2篇
	Melanie Mullins	2篇
	Nikita Jason	2篇
	Rachel Puantulura	2篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Learning Communities : International Journal of Learning in Social Contexts	2篇
	Research and Practice in Technology Enhanced Learning	1篇

学科主题

文化、科学、教育、体育

2篇

语种

英文

3篇

国别/地区

澳大利亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Bea Staley")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Digital storytelling as student-centred pedagogy: empowering high school students to frame their futures

作　　者：Bea Staley ;Bea Staley ;Leonard A. Freeman 等

出　　处：Research and Practice in Technology Enhanced Learning. 2017 ;12(1):1-17.doi:10.1186/s41039-017-0061-9

出版社：Springer

文章 ID：1010863494

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2.Barriers to inclusion: Aboriginal pre-service teachers’ perspectives on inclusive education in their remote Northern Territory schools

作　　者：Bea Staley ;Leonard A. Freeman ;Bertram Tipungwuti 等

出　　处：Learning Communities : International Journal of Learning in Social Contexts. 2019 ;(25):78-89.doi:10.18793/lcj2019.25.08

出版社：Charles Darwin University, Darwin NT

文章 ID：243736970

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3.Barriers to inclusion: Aboriginal pre-service teachers’ perspectives on inclusive education in their remote Northern Territory schools

作　　者：Bea Staley ;Leonard A. Freeman ;Bertram Tipungwuti 等

出　　处：Learning Communities : International Journal of Learning in Social Contexts. 2019 ;(25):78-89.doi:10.18793/lcj2019.25.08

出版社：Charles Darwin University, Darwin NT

文章 ID：243034366

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