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1篇

出版年度

2009

1篇

作者

	Alexander Wettstein	1篇
	Beat Thommen	1篇
	Hannes Ummel	1篇

来源期刊

Empirische Sonderpädagogik

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

德文

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国别/地区

德国

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Der verhinderte Unterricht: Verhaltensbeobachtende und sequenzanalytische Sondierungen zu Formen und Ursachen gestörter Lehr-Lern-Prozesse

作　　者：Hannes Ummel ;Alexander Wettstein ;Beat Thommen

出　　处：Empirische Sonderpädagogik. 2009 ;1.

出版社：Pabst Science Publishers

文章 ID：83121403

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