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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Beck, Sara D.	1篇
	Weber, Andrea	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

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1.Phrasal Learning Is a Horse Apiece: No Recognition Memory Advantages for Idioms in L1 and L2 Adult Learners

作　　者：Beck, Sara D. ;Weber, Andrea

出　　处：Frontiers in Psychology. 2021 ;12:1100.doi:10.3389/fpsyg.2021.591364

出版社：Frontiers Media

文章 ID：261125784

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