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3篇

出版年度

	1999	1篇
	1998	1篇
	1997	1篇

作者

	Alenoush Saroyan	3篇
	Behavioral Sciences Department of Psychology	3篇
	Counseling Psychology Faculty of Education McGill University Montreal, Canada	3篇
	Dawit Asrat Getahun	3篇
	Mark Aulls	3篇

来源期刊

Canadian Journal of Higher Education

3篇

学科主题

高等教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

加拿大

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Behavioral Sciences Department of Psychology")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Examining Undergraduate Students’ Conceptions of Inquiry in Terms of Epistemic Belief Differences

作　　者：Dawit Asrat Getahun ;Behavioral Sciences Department of Psychology ;Alenoush Saroyan 等

出　　处：Canadian Journal of Higher Education. 1997 ;46(2):181-205.

出版社：Canadian Journal of Higher Education

文章 ID：191298381

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2.Examining Undergraduate Students’ Conceptions of Inquiry in Terms of Epistemic Belief Differences

作　　者：Dawit Asrat Getahun ;Behavioral Sciences Department of Psychology ;Alenoush Saroyan 等

出　　处：Canadian Journal of Higher Education. 1998 ;46(2):181-205.

出版社：Canadian Journal of Higher Education

文章 ID：191298401

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3.Examining Undergraduate Students’ Conceptions of Inquiry in Terms of Epistemic Belief Differences

作　　者：Dawit Asrat Getahun ;Behavioral Sciences Department of Psychology ;Alenoush Saroyan 等

出　　处：Canadian Journal of Higher Education. 1999 ;46(2):181-205.

出版社：Canadian Journal of Higher Education

文章 ID：191298421

文章详细

1

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