首页期刊浏览 2025年08月16日星期六

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2015	2篇
	2014	1篇

作者

	Beheshteh Shakhsi Dastgahian	3篇
	Ebrahim Khodadady	2篇
	Hesamoddin Shahriari	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Theory and Practice in Language Studies	2篇
	International Journal of English Linguistics	1篇

学科主题

	语言理论与方法论	2篇
	语言学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	芬兰	2篇
	加拿大	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Beheshteh Shakhsi Dastgahian")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A Descriptive Overview of Pronunciation Instruction in Iranian High Schools

作　　者：Hesamoddin Shahriari ;Beheshteh Shakhsi Dastgahian

出　　处：International Journal of English Linguistics. 2014 ;4(2):1.doi:10.5539/ijel.v4n2p1

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：90460861

文章详细全文下载
2.Teacher Effectiveness, Educational Grade and English Achievement

作　　者：Ebrahim Khodadady ;Beheshteh Shakhsi Dastgahian

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2015 ;5(8):1552-1562.doi:10.17507/tpls.0508.03

出版社：Academy Publisher

文章 ID：184669405

文章详细全文下载
3.Schema-based English Achievement and Teacher Effectiveness

作　　者：Ebrahim Khodadady ;Beheshteh Shakhsi Dastgahian

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2015 ;5(5):1037-1046.

出版社：Academy Publisher

文章 ID：184669948

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有