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	有本地全文	1篇

出版年度

	2012	2篇
	2009	1篇

作者

	Behsat Savas	3篇
	Ayfer Kocabas	1篇
	Fatma Celik Kayapinar	1篇
	Nuray Senemoglu	1篇
	Ramazan Sag	1篇

Ramazan Sezer

1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	2篇
	Inonu University Journal of the Faculty of Education	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Behsat Savas")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Effects of Integrated Unit and Constructivist based Teaching Learning Process on Fourth Grades Students’ Learning Levels, Attitudes Towards Learning, Academic Self-Confident

作　　者：Behsat Savas ;Behsat Savas ;Nuray Senemoglu 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;46:2811-2815.doi:10.1016/j.sbspro.2012.05.569

出版社：Elsevier

文章 ID：1019254951

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2.Nutrition Knowledge Levels of Police Officers (An Example Study)

作　　者：Fatma Celik Kayapinar ;Fatma Celik Kayapinar ;Behsat Savas 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;47:1232-1236.doi:10.1016/j.sbspro.2012.06.805

出版社：Elsevier

文章 ID：1019255729

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3.Characteristics, Problems and Needs of Multigrade Class Teachers in Burdur

作　　者：Ramazan Sag ;Behsat Savas ;Ramazan Sezer

出　　处：Inonu University Journal of the Faculty of Education. 2009 ;10(01).

出版社：Inonu University

文章 ID：47216619

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