1.Equivalence Class Formation Using Stimulus-Pairing and Yes-No Responding

作　　者：Fields, Lanny ;Reeve, Kenneth F ;Varelas, Antonios 等

出　　处：The Psychological Record. 1997 ;47(4):9.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：94857191

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2.Tactual Equivalence Class Formation and Tactual-to-Visual Cross-Modal Transfer

作　　者：Belanich, James ;Fields, Lanny

出　　处：The Psychological Record. 1999 ;49(1):6.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：94857244

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3.Effects of Prior Conditional Discrimination Training, Symmetry, Transitivity, and Equivalence Testing on the Emergence of New Equivalence Classes

作　　者：Fields, Lanny ;Varelas, Antonios ;Reeve, Kenneth F 等

出　　处：The Psychological Record. 2000 ;50(3):3.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：94857294

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4.Mutual Selection and Membership in Open-Ended Classes: Variant-to-Base and Base-to-Variant Testing

作　　者：Fields, Lanny ;Matneja, Priya ;Varelas, Antonios 等

出　　处：The Psychological Record. 2003 ;53(2):9.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：94857388

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5.Generalized Equivalence Classes as Response Transfer Networks

作　　者：Belanich, James ;Fields, Lanny

出　　处：The Psychological Record. 2003 ;53(3):3.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：94857393

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	Belanich, James	5篇
	Fields, Lanny	5篇
	Varelas, Antonios	3篇
	Reeve, Kenneth F	2篇
	Rosen, Devorah	2篇

	De Rosse, Pamela	1篇
	Matneja, Priya	1篇
	Wadhwa, Priya	1篇

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	2003	2篇
	2000	1篇
	1999	1篇
	1997	1篇