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4篇

出版年度

	2015	1篇
	2013	2篇
	2012	1篇

作者

	Berland, Leema K.	4篇
	Golubski, Chris	1篇
	Ko, Pat	1篇
	Marshall, Jill A.	1篇
	Martin, Taylor H.	1篇

	Peacock, Stephanie Baker	1篇
	Rudolph, Jennifer J.	1篇
	Valtorta, Clara G	1篇

来源期刊

Journal of Pre-College Engineering Education Research (J-PEER)

4篇

学科主题

	工业技术	4篇
	教育	4篇

语种

英文

4篇

国别/地区

美国

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Berland, Leema K.")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Math, Science, and Engineering Integration in a High School Engineering Course: A Qualitative Study

作　　者：Valtorta, Clara G ;Berland, Leema K.

出　　处：Journal of Pre-College Engineering Education Research (J-PEER). 2015 ;5(1):3.

出版社：Purdue University

文章 ID：103452979

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2.Developing a Vision of Pre-College Engineering Education

作　　者：Marshall, Jill A. ;Berland, Leema K.

出　　处：Journal of Pre-College Engineering Education Research (J-PEER). 2012 ;2(2):5.

出版社：Purdue University

文章 ID：94699770

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3.Designing for STEM Integration

作　　者：Berland, Leema K.

出　　处：Journal of Pre-College Engineering Education Research (J-PEER). 2013 ;3(1):3.

出版社：Purdue University

文章 ID：94699773

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4.Student Learning in Challenge-Based Engineering Curricula

作　　者：Berland, Leema K. ;Martin, Taylor H. ;Ko, Pat 等

出　　处：Journal of Pre-College Engineering Education Research (J-PEER). 2013 ;3(1):5.

出版社：Purdue University

文章 ID：94699775

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