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3篇

出版年度

	2016	1篇
	2014	2篇

作者

	Berna Güryay	3篇
	Banu Çulha Özbaş	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

Procedia - Social and Behavioral Sciences

3篇

语种

英文

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Berna Güryay")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Creative Drama: A Way to Understand Shakespeare?

作　　者：Berna Güryay ;Berna Güryay

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:1127-1131.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.356

出版社：Elsevier

文章 ID：1005923255

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2.Can Social Studies and Language Lessons be Integrated via Global Education? English Language Teacher Candidates’ Perceptions

作　　者：Banu Çulha Özbaş ;Banu Çulha Özbaş ;Berna Güryay 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:1132-1136.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.357

出版社：Elsevier

文章 ID：1005923256

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3.The Relationship between Learning Modalities and Perceived Self-regulation Levels

作　　者：Berna Güryay ;Berna Güryay

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2016 ;232:389-395.doi:10.1016/j.sbspro.2016.10.054

出版社：Elsevier

文章 ID：1006000800

文章详细

1

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