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出版年度

	2019	1篇
	2013	2篇

作者

	Bernardo Tabuenca	3篇
	Marcus Specht	2篇
	Stefaan Ternier	2篇
	Dominique Verpoorten	1篇
	Edmundo Tovar	1篇

	Luohong Wu	1篇
	Wim Westera	1篇

来源期刊

	RED. Revista de Educación a Distancia	2篇
	Proceedings	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

	西班牙语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

西班牙

2篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Patrones cotidianos en estudiantes de formación continua para la creación de ecologías de aprendizaje

作　　者：Bernardo Tabuenca ;Stefaan Ternier ;Marcus Specht

出　　处：RED. Revista de Educación a Distancia. 2013 ;(37):1-13.

出版社：Universidad de Murcia

文章 ID：98121853

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2.Fomento de la práctica reflexiva sobre el aprendizaje mediante el uso de tecnologías móviles

作　　者：Bernardo Tabuenca ;Dominique Verpoorten ;Stefaan Ternier 等

出　　处：RED. Revista de Educación a Distancia. 2013 ;(37):1-14.

出版社：Universidad de Murcia

文章 ID：98121854

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3.The PRISMA: A Visual Feedback Display for Learning Scenarios

作　　者：Bernardo Tabuenca ;Luohong Wu ;Edmundo Tovar

出　　处：Proceedings. 2019 ;31(1):81.doi:10.3390/proceedings2019031081

出版社：MDPI AG

文章 ID：1030315627

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1

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