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	有全文链接	3篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇
	2020	1篇
	2017	1篇

作者

	Bernd-Joachim Ertelt	4篇
	Andreas Frey	3篇
	Jean-Jacques Ruppert	2篇
	Eric Bühler	1篇
	Inna V.Kolodeznikova	1篇

	Karina Karst	1篇
	Melanie Hochmuth	1篇
	Michael Scharpf	1篇
	Oliver Dickhäuser	1篇
	Philipp Frey	1篇
	Roman Kondurov	1篇
	Sergey A. Barkov	1篇
	Silke Seyffer	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Creative Education	1篇
	Journal for Educational Research Online	1篇
	SHS Web of Conferences	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会与环境	1篇

语种

	英文	3篇
	德文	1篇

国别/地区

	德国	1篇
	瑞士	1篇
	美国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Academic orientation using self-assessments: Attitude change towards subject of study while conducting an online-self-assessment

作　　者：Karina Karst ;Bernd-Joachim Ertelt ;Andreas Frey 等

出　　处：Journal for Educational Research Online. 2017 ;9(2):205-227.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

文章 ID：200663863

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2.Apprenticeships as a Unique Shaping Field for the Development of an Individual Future-Oriented “Vocationality”

作　　者：Bernd-Joachim Ertelt ;Andreas Frey ;Melanie Hochmuth 等

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(4):2279.doi:10.3390/su13042279

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1031137414

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3.Project Studies as A Transborder Didactic Tool in Higher Education (The Case of The German-Russian Study Project)

作　　者：Bernd-Joachim Ertelt ;Roman Kondurov ;Michael Scharpf 等

出　　处：SHS Web of Conferences. 2020 ;79:1-6.doi:10.1051/shsconf/20207902005

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1032003071

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4.Competence Development in Higher Education: Developmental Pedagogical Considerations by Heinrich Roth and Empirical Findings

作　　者：Andreas Frey ;Philipp Frey ;Bernd-Joachim Ertelt 等

出　　处：Creative Education. 2022 ;13(6):1999-2016.doi:10.4236/ce.2022.136124

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：1039164614

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1

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