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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇

作者

	Bertha Ben Khallouq	2篇
	Amanda Schuster	1篇
	Analia Castiglioni	1篇
	Caridad Hernandez	1篇
	Christine Kauffman	1篇

	Christopher Beevers	1篇
	Danielle Reimer	1篇
	David M. Harris	1篇
	Denise Kay	1篇
	Jonathan D. Kibble	1篇
	Juan Cendán	1篇
	Khoa Nguyen	1篇
	Nyla Dil	1篇
	Ross Russell	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Advances in Physiology Education	1篇
	BMC Medical Education	1篇

学科主题

	一般理论	1篇
	生理学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Bertha Ben Khallouq")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Developing a tool for observing group critical thinking skills in first-year medical students: a pilot study using physiology-based, high-fidelity patient simulations

作　　者：Khoa Nguyen ;Bertha Ben Khallouq ;Amanda Schuster 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2017 ;41(4):604-611.doi:10.1152/advan.00126.2017

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：253261445

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2.Pre-clerkship medical students’ perceptions of medical professionalism

作　　者：Danielle Reimer ;Ross Russell ;Bertha Ben Khallouq 等

出　　处：BMC Medical Education. 2019 ;19(1):1-9.doi:10.1186/s12909-019-1629-4

出版社：BioMed Central

文章 ID：249360552

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1

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