首页期刊浏览 2024年12月04日星期三

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Beslinda Krasniqi	1篇
	Hatixhe Ismajli	1篇

来源期刊

Journal of Social Studies Education Research

1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

土耳其语

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Beslinda Krasniqi")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Constructivist instruction practices in Kosovo primary education: The field of languages and communication curriculum

作　　者：Hatixhe Ismajli ;Beslinda Krasniqi

出　　处：Journal of Social Studies Education Research. 2022 ;13(1):259-281.

出版社：Association for Social Studies Educators (ASSE)

文章 ID：1037293153

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有