首页期刊浏览 2024年11月27日星期三

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Beth Beason-Abmayr	2篇
	Jennifer Shade Wilson	1篇
	Patricia A. Halpin	1篇
	Sydella A. Blatch	1篇
	William Cliff	1篇

来源期刊

	Advances in Physiology Education	1篇
	Journal of Microbiology and Biology Education	1篇

学科主题

	微生物学	1篇
	生理学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Beth Beason-Abmayr")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Fictional Animal Project: a Tool for Helping Students Integrate Body Systems

作　　者：Sydella A. Blatch ;William Cliff ;Beth Beason-Abmayr 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2017 ;41(2):239-243.doi:10.1152/advan.00159.2016

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：193574807

文章详细全文下载
2.Building a Partnership with a Campus Communication Center

作　　者：Beth Beason-Abmayr ;Jennifer Shade Wilson

出　　处：Journal of Microbiology and Biology Education. 2018 ;19(1):1-6.doi:10.1128/jmbe.v19i1.1495

出版社：American Society for Microbiology

文章 ID：221350899

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有