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2篇

出版年度

	2022	1篇
	2014	1篇

作者

	Beth Ferholt	2篇
	Anna Pauliina Rainio	1篇
	Monica Nilsson	1篇
	Robert Lecusay	1篇

来源期刊

	Perspectiva	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会与环境	1篇

语种

	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	巴西	1篇
	瑞士	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Vygotsky's theories of play, imagination and creativity in current practice: Gunilla Lindqvist's “creative pedagogy of play” in U. S. kindergartens and Swedish Reggio-Emilia inspired preschools

作　　者：Monica Nilsson ;Beth Ferholt

出　　处：Perspectiva. 2014 ;32(3):919-950.

出版社：Universidade Federal de Santa Catarina

文章 ID：184723384

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2.Caring about and with Imaginary Characters: Early Childhood Playworlds as Sites for Social Sustainability

作　　者：Robert Lecusay ;Anna Pauliina Rainio ;Beth Ferholt

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(9):5533.doi:10.3390/su14095533

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1037858922

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1

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