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出版年度

	2019	1篇
	2013	1篇

作者

	Beth Murray-Davis	2篇
	Valerie Mueller	2篇
	Anne Malott	1篇
	Denise Marshall	1篇
	Elizabeth Shaw	1篇

	Kelly Dore	1篇
	Lawrence E. M. Grierson	1篇
	Patricia Solomon	1篇
	Ranil Sonnadara	1篇
	Sheri Burns	1篇
	Susan Ellis	1篇

来源期刊

	Journal of Research in Interprofessional Practice and Education	1篇
	Perspectives on Medical Education	1篇

学科主题

	医药、卫生	2篇
	教育	2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	荷兰	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.A multiple-trainee, multiple-level, multiple-competency (multi-TLC) simulation-based approach to training obstetrical emergencies

作　　者：Valerie Mueller ;Susan Ellis ;Beth Murray-Davis 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2019 ;8(5):309-313.doi:10.1007/s40037-019-00534-7

出版社：Springer Verlag

文章 ID：241325616

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2.A Team Observed Structured Clinical Encounter (TOSCE) for Pre-Licensure Learners in Maternity Care: A Short Report on the Development of an Assessment Tool for Collaboration

作　　者：Beth Murray-Davis ;Patricia Solomon ;Anne Malott 等

出　　处：Journal of Research in Interprofessional Practice and Education. 2013 ;3(1).doi:10.22230/jripe.2013v3n1a89

出版社：Canadian Institute for Studies in Publishing Press

文章 ID：205244082

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1

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