1.Bell, D. (2004). Silent Covenants: Brown V. Board of Education and the Unfulfilled Hopes for Racial Reform

作　　者：Beth Wassell

出　　处：Perspectives on Urban Education. 2004 ;3(1).

出版社：Graduate School of Education

文章 ID：41557213

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2.Warts and All: Ethical Dilemmas in Implementing the Coteaching Model

作　　者：Jennifer Gallo-Fox ;Beth Wassell ;Kathryn Scantlebury 等

出　　处：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 2006 ;7(4).

出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research

文章 ID：100270699

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3.Becoming Research Collaborators in Urban Classrooms: Ethical Considerations, Contradictions and New Understandings

作　　者：Beth Wassell ;Ian Stith

出　　处：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 2005 ;6(1).

出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research

文章 ID：100270865

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4.Repositioning Warts & All: A Response to Coteaching Researchers

作　　者：Jennifer Gallo-Fox ;Matthew Juck ;Kathryn Scantlebury 等

出　　处：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 2006 ;7(4).

出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research

文章 ID：100271995

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5.Bell, D. (2004). Silent Covenants: Brown v. Board of Education and the Unfulfilled Hopes for Racial Reform. New York: Oxford University Press.

作　　者：Beth Wassell

出　　处：Perspectives on Urban Education. 2004 ;3(1).

出版社：Graduate School of Education

文章 ID：230717782

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